一个人讲话是为了把别人带入你的世界，还是走入他的内心？
一个智慧的人讲话是带着自己的世界，走入别人的内心。你要做的是进入听众的内心世界，看听众缺什么点我就给他分享什么点。
《芈月传》有一幕，孙俪饰演的太后，在旧族军队士兵造反的情况下，用了激情的演讲，霸气地收服了人心，化解了危机。所以真正智慧的人，永远是在危机突发时候，懂得说怎样的话来掌控局面。正因为正常事件的处理，谁都会做，化解危机的讲话才能显现语言的力量。
记忆就是：想像+感受。演讲如何强化听众的感受？
感受来源于碰撞，听众能感受到的都是你的讲话与他们原有的意念、心智发生的碰撞。比如当海浪与岩石发生碰撞会产生浪花。闪电的产生是带着负电荷的云层与带着正电荷的地面物相互吸引，发生剧烈的碰撞产生的脉冲放电现象。一个看人见外界的景物或美女、香车，与心念发生碰撞就产生了心动。
一个人小成功靠学习，大成功靠他个人的悟性，而超级成功需要不断地碰撞，找到属于自己唯一的路。
每个人当下的感受都是原有的思维、观念、形象与外界发生了各种碰撞。所谓勇敢就是愿意去与新的事物产生碰撞。敢比会重要，就是只有碰撞才能学会，学会才能释放能量。
方太的成功就是茅理翔坚决在家族企业中淡化家族制，与家族最大“势力”——茅理翔的母亲碰撞的结果。茅理翔的母亲曾经让茅理翔安排他的四弟到方太任部长，茅理翔坚决不同意。母亲哭骂他是不孝子孙，富贵了忘了亲兄弟，母亲为此说，你要我给你下跪吗？茅理翔说：“你要跪，我先给您下跪，你如果不同意我的意见，我就永远不起来。”于是他跪在母亲面前，任由母亲数落。这一跪，彻底跪出了茅氏家族企业成功的传承与转型。即使对待为方太立下汗马功劳的妻子，他也支持儿子茅忠群的意见，让妻子出局完成彻底转型，为此又与母亲发生了激烈的碰撞。
演说中的碰撞就是你的语言与听众原有的心智模式发生激荡，对他原有的思维产生极大的冲击。让听众的记忆深刻的就是他的感受。
比如你说：“借给别人钱，就是你的投资，投资就有风险。”当你选择借钱给别人，其实就意味着你投资了别人的信用，如果别人不还，你就不要有任何的埋怨，因为这是你的选择。你抱怨，反而显现了自己的愚蠢，没有智慧。
还是那句话：“人生没有被迫，都是我们的选择，当下的选择就是最好的选择。”
这里关于借钱的理念是否与听众原有的观念产生了碰撞？
如：“人生最大的悲哀就是梦想实现了。”这里的潜台词实际上是，你的梦想可能太小了，当你实现了你的梦想，人生就失去了动能，此生的成就已经受限。
如：“成大业者必须目中无人。”目中无人不是一种骄傲的情绪吗？不是我们成功的障碍吗？这里的潜台词就是，成大业者必须杀伐果断，都是“杀人如麻”的人，不能有恻隐之心，不能被“人”所左右，不后悔不犹豫，事实上任何人的离去都不能阻挡你前进的脚步。
如：“努力一定会成功”和“努力不一定会成功”哪句话更有道理？站在不同的时空角，哪句话都有道理。有道理没道理不是关键，面对此时此刻的的听众，哪句话对他们更有用，才是这句话的价值。
如：人生就是对度的把握。学会一件事情，需要我们投入，甚至痴迷，但过于痴迷，又走不出去。比如当过于痴迷游戏，与机器对话成了高手，但面对真实的人，已经不会交流。
既要投入到一项事业中，又要抬头讲话、抬头看路，这就是度。
如：我们想把谁变成自己的关系，就要把自己往低处说，放低身段；如果我们想睡一个好觉，那就要让自己的实力大于名气。总想着自己一朝名声大振，不如让自己踏踏实实地暗中成就。
这些理念与听众的理念就发生了碰撞，于是听众就有不同的感受。
我们与听众发生的碰撞，不是一定要证明自己的正确，而是在碰撞中找到真理，没有人会一贯正确，我们最终的言论，都要经得住历史的检验。讲话不在对与错，而在于与听众发生碰撞产生出火花。
“批评一个人的缺点你就是小人，批评人类的缺点你就是哲学家。”
一个人要学一点哲学，因为哲学是智慧的王冠。那么哲学思想到底是用于生活，还是用来启迪智慧的？学者只在输入知识，而智者在于用哲学思想给人启迪。学者让听众知道，智者让听众醒来；学者让听众停止，智者让听众前行；学者让你选择，智者给你方向。
这里直接破译了讲话的核心命脉，卓越的演讲者不在于所讲的话对听众有多少帮助，也不在于讲话的逻辑和严谨性，更不是多少人愿意去实践去产生行动，而是你的讲话在与听众的碰撞中，激荡了听众的内心，启迪了他的心智，打开了他灵性空间的智慧之门，使他的灵魂得以升华。一个鲜活的灵魂会让他得到真正的幸福。
由此得出学习真正的意义，是让自己获得思想，改变自己的心智模式，让自己能进入深深的思考，给自己一个人生的方向，最终获得生命的觉悟。
演讲者的出现就是要普度众生，就是要让他人的心里生长出智慧。如有人问你到某地旅游是什么样的感觉？你不是告诉他你自己完整的体验，不是让他带着比较上路，而是要他自己最终去体验。所以当有人问你事情的答案时，最好的方式不是告诉他结论，而是让他自己进入，自己体验，自己寻找答案。
同样一个智慧的老板，也不是教会员工什么，而是能唤醒他的自主性，激活他内在的欲望，影响人，帮助人，成就人。
不是要给他一个正确的答案，而是要告诉他如何正确的前行。
